Hoy día la tecnología es un indicador de competitividad y productividad en las economías
mundiales. Este indicador mide la agilidad con la una economía adopta las tecnologías existentes
para mejorar la productividad de sus industrias. La información y la comunicación (TIC) se han
convertido en la "tecnología de uso general" de nuestro tiempo6
, así como la innovación. Esta
última adquiere particular importancia para las economías cuando se acercan las fronteras del
conocimiento.
En el siglo 21, la tecnología ha cambiado la manera en que las universidades enseñan y la manera
en que los estudiantes aprenden. Esta ha creado múltiples retos para las Instituciones de
Educción Superior (IES) encargada de preparar a sus egresados para competir en la economía del
conocimiento actual que exige grupos de trabajadores bien formados que sean capaces de
adaptarse rápidamente. Por lo tanto, la calidad de la educación superior es crucial para
economías que quieren ascender en la cadena de valor más allá de simples procesos de
producción y productos.
Implicaciones
Cada día se usa más en la IES
El Código Abierto que permite flexibilidad
- “Cloud computing” trabajo colaborativo en el internet (no trabajo físico)
- Proyecciones holográficas
- Proyección interactiva – es la que se debe enfatizar ya que trae una presentación, más
rápida y precisa como mayor capacidad de síntesis.
- Virtual Data Analysis- enseñar en síntesis
- “Hardware” – una gran computadora con muchas funciones
- Educación a distancia – contenidos abiertos – (ejemplo de MIT). Todos los cursos libres de
costo.
- Libros de textos electrónicos disponibles para todos.
- Aprendizaje a base de desarrollo de proyecto. Los estudiantes trabajan en la solución del
problema dentro del contexto de un proyecto.
- Integración de las Tecnologías verdes, no sólo de estructura física de la instituciones sino
también del contenido.
